Han querido hacer ajena la historia a los mexicanos: Pedro Salmerón

+ Historiador veracruzano, explicó que en realidad camina con nosotros y es parte de nosotros

Zona Centro

David Alavez Cabra - 2016-05-20

El historiador veracruzano, Pedro Salmerón Sanginés, visitó este viernes 20 de mayo del 2016, a Camerino Z. Mendoza, donde aseguró que la historia no ha quedado en el pasado sino que la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el gobierno la han querido dejar ahí, haciéndola ajena a los mexicanos, distinta y con un conocimiento enormemente aburrido.

“La historia camina con nosotros y es parte de nosotros, parte de colectividades al ser veracruzanos, al ser mexicanos, al pertenecer a una familia, adquirimos costumbres, formas de hablar, formas de comer, formas de vestir, formas de caminar, que son historia, que vienen del pasado; y también adquirimos formas de relacionarnos con nosotros mismos, formas de pensar, la política, que nos enseñaron que son historia”, explicó.

Afirmó que si se entiende la historia, se puede transformar la realidad de aquellas cosas de uno mismo y del país que no les gustan y que se consideran obstáculos, resaltando que lo importante es como presentan la historia en los libros de texto pues la hacen ajena al lector, la hacen enciclopédica y la vacían de sentido y de contenido, lo cual es más grave si la falsearan o no.

“Las fechas conmemorativas las celebran sin significado y a los niños de las escuelas no les dicen nada, por ejemplo, celebran el 5 de mayo y no saben por qué, y Zaragoza, ¿ese quién es?. Aquí en la región de Orizaba, quién fue ese González Ortega y porqué tiene una placa por el cerro del Borrego y una estatua en la Alameda. La idea de poner una estatua, es que nada más sea una referencia a mitad de un parque”, aseguró.

Subrayó para concluir, que desde 1992 hay una deficiencia educativa en todos los ámbitos, donde a su parecer, se ha destruido el sentido de la educación pública en México, buscando formar solo “borregos”, lo cual se ha evitado gracias a los profesores que se han resistido a ello y buscan despertar en sus estudiantes el amor al conocimiento.


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