Entrega Lupita Félix de Theurel las becas del programa Tutor Solidario

Convencida de que la educación es la base fundamental de todo buen ciudadano, Lupita Félix de Theurel continúa apostándole a la preparación educativa de la niñez y juventud porteña e invita a la ciudadanía a sumarse al programa de becas Tutor Solidario, que ha permitido a más de 200 niños continuar sus estudios.

Este martes, durante un evento desarrollado en el auditorio del sistema municipal para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF), los 203 infantes de escasos recursos, recibieron la aportación de las becas Tutor Solidario, correspondientes al quinto bimestre del año.

La titular de ese organismo asistencial, Lupita Félix de Theurel, agradeció la generosidad de los tutores que bajo el anonimato aportan de forma puntual y responsable la cuota de 200 pesos mensuales, lo que para los estudiantes y sus familias, significa una gran apoyo para la compre de sus útiles escolares.

Asimismo, señaló que a pesar de que durante los últimos meses, el padrón de beneficiarios de dicho programa de becas ha ido paulatinamente en aumento, aún se cuenta con una lista de espera de más de muchos niños que reúnen el perfil para que les sea otorgado ese beneficio, pues requieren de ese apoyo para no abandonar sus estudios.

Por ello, continúa convocando a la sociedad civil a que forme parte de ese importante programa de becas, que hasta el momento cuenta con un padrón de 203 estudiantes de preescolar, primaria y secundaria, el cual consiste en la aportación mensual de 200 pesos, que les son entregados al niño de forma bimestral, es decir, los beneficiarios reciben 400 pesos cada dos meses.

La aportación generosa de los tutores solidarios, que aceptan el compromiso de hacer la aportación durante todo el ciclo escolar, se traduce en la oportunidad para un niño más, de continuar sus estudios y con ello en un futuro mejorar su calidad de vida.

Explicó que la mayoría de los pequeños que cuentan ya con un “tutor solidario”, son hijos de madres solteras o que no cuentan con los recursos para la compra de útiles escolares; no obstante, y a pesar de que no le exige un promedio, también se les pide copias de la boleta para certificar que realmente estén aprovechando los recursos del programa.